让我们和花儿一起成长

——中队活动方案

横塘中心校  丁彩风

活动目的：

1、使学生在说花、唱花、写花、画花等一系列活动中增长知识，开阔眼界，从而培养学生爱美、爱生活的情趣。

2、在活动中使学生受到一定的环境教育。

活动过程：

主持人：同学们、老师们，大家好！六（2）班“让我们和花儿一起成长”中队活动现在开始。

中队活动仪式（略）

主持人：我们的花艺班级特色文化活动开展已经一年了，请说一说，我们的口号是……走进绿色，拥抱绿色。（齐说）

主持人：（出示班徽）瞧，这就是我们的班徽，“艺”上面插着花，表示花艺，整个图形表示我们的班级文化之花越开越盛。

主持人：我们的校园因为有了花而更加美丽，我们的班级因为有了花而更加温馨。我们爱花，养花，从中学到了不少知识。瞧，我们的“花仙子”来了，下面由他来向我们介绍《花的起源》。

花，以它多变的形态和鲜艳的色彩引起人们的好奇心。

古时候，人们没有能力对这个问题作出科学的解释。因此，一些关于花的神话就一个个产生出来了。

希腊神话说，白玫瑰花是由酒神们的宴会上流出来的香汁变成的；而红玫瑰花是女神阿弗罗吉塔的手指被玫瑰刺破流出的鲜血染红的；金盏花和洋水仙是从两个青年的血里生长出来的。我国古代也相信花起源于一种超自然的力量；在家喻户晓的《秋翁遇仙记》里就说花是仙女们变成的，牡丹是牡丹仙子变成的。

对花的正确见解开始于十八世纪。德国大诗人歌德在1790年提出：“花是由叶子变来的。”

经过多少科学家的考察和试验，终于科学地解释了花的产生。它既不是天赐，也不是神仙变成的。花是植物生命进化的一种产物，是叶子演变成了鲜花。

主持人：我们江南是花的故乡，一年十二个月里月月都有一种花在开放，下面请一些同学上台介绍十二个月的花姐妹。（多媒体出示12种花）

一月：正处寒冬腊月，那倔强的腊梅花却压满枝头。

二月：点点梅花又开放出来，傲霜压雪。

三月：迎春花，向人们报道春天的信息。

四月：花王牡丹璀灿夺目。

五月：芍药纷纷绽开，千枝吐蕊。

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