一、 活动目的

1、通过活动，使学生能结合具体事例，说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响，并做出评价，知道现代社会更需要诚实与守信。

2、通过活动，使学生努力做到诚实，讲真话，表里如一，做事实实在在；守信，遵守诺言，实事求是。

二、 活动准备

1、搜集诚信故事，诸如：《谁砍了樱桃树》《拾金不昧》《狼来了》《曾子杀猪》等故事。

2、搜集诚信名言警句

3、查找《小学生守则》、《小学生日常行为规范》有关条目

三、 活动过程

（一）故事导入，激发兴趣

1、讲故事《狼来了》

2、讨论：那个调皮的牧童站在山坡上焦急地呼喊，为什么山坡下的人不来救助呢？

你想对故事中的牧童说些什么呢？

（二）结合故事，自悟明理

1、说一说什么叫诚实守信。

2、听故事《明山宾卖牛》。

3、听后讨论：

（1）明山宾家里那么穷，为什么还要退款给哪个买牛的人呢？

（2） 你觉得明山宾这样做值得吗？

4、小结：明山宾尽管生活拮据，急需用钱，但他仍坚决不要不该得的钱，显赤出他高尚的人格，这种表里如一，真诚不虚假的做法就是诚实，守信的表现。

过渡：其实，古今中外，像明山宾这样诚实守信的人和事很多，你们能讲讲吗？

5、学生交流搜集到的故事

《谁砍了樱桃树》《拾金不昧》《曾子杀猪》等故事。

6、学习交流名言

过渡：这些人诚实、守信，一诺千金，教育和鼓舞了一代又一代人，他们的名字千古流传，正如周总理说过的：（出示投影片）

世界是最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。

⑴读一读

⑵谈一谈自己搜集到的一些名言警句

7、交流不讲诚信和事例

过渡：诚实守信是做人的起码要求，如果离开了诚实守信这一基本准则，人们之间的交往就很难维持下去，你知道哪些方面的事例吗？

8、小结

随着时代的发展，人与人之间，企业与企业之间，国家与国家之间的交流日益频繁，因此，讲诚信更为重要，我们是跨世纪的接班人，我们应从小培养诚实守信的品质。

9、查一查，明要求

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在这一方面也对我们提出了明确的要求。谁来说一说。

《小学生日常行为规范》第七条：诚实，不说谎，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

《小学生守则》第十条：诚实勇敢，不说假话，有错就改。

（三）联系实际，指导行动

1、学生讨论：我们应该怎样才能做到诚实守信？

2、齐唱《拍手歌》，把诚实守信记心间。

3、畅所欲言，谈谈以前哪些同学在这方面做得比较好，哪些同学这方面做得不太好？今后应该怎么做？

（四）课后延伸，巩固认识

1、制定《个人诚信承诺书》

2、制定《班级诚信承诺书》

3、写一篇“诚信快乐日记”