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小学生学科学习自我评价的指导研究 一、课题的提出     知识经济时代的悄悄到来，对未来的人才提出了个性化、素质综合化、具有创新能力等要求。知识经济时代客观上要求我国当今教育走素质教育与创新教育之路。而知识激增，知识更新的周期越来越短的特点，使越来越多的人接受终身教育的观念。未来的文盲，不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。因此，在素质教育与创新教育中，追求学生学习的最优化，尤其是学生“学会学习”、“自我发展”，已成为现代教育的重要目标。    ……