一节班级文化课

五⑷班　　司马浩

    今天下午，我们上了一节有趣的班队文化课，不仅明白了怎样写好诗，还学了一首发自感悟与形象结合的诗。

从中我明白了只有“情和景”交融在一起，即诗的感悟应当附属于形象，诗的内容是这样的：天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。瞧，文章中的“逃开”和“看一看”在精巧的构思中，创造出一群小鱼儿戏水观月的意境，即有童话般的境界，又有盎然的童趣，把小鱼儿写得活里活现。只有具有童稚而优美意境的诗，才能感动读者，吸引读者。

是啊，在我们实际生活中，处处有诗歌，如：过年、过节、大丰收、喜事等等。诗歌是人编出来的，而不是天生就有的。我坚信，通过自己的奇思妙想，诗歌一定会跃然纸上。