关于实行中小学教师拔尖人才任期考核管理的通知

作者（来源）：[暂无]    发布时间：2005-01-18

丹阳市教育局文件

丹教（2005）12号

关于实行中小学教师拔尖人才任期考核管理的通知

各镇（场、区）中学、中心小学，市、局属学校，丹师附小、正则实小，各有关成教中心：

随着2003年8月我市教育局、人事局、财政局联合下发《关于印发<丹阳市中小学教师拔尖人才分层培养管理暂行规定>的通知》[丹教（2003）154号]的贯彻落实，进一步加快了人才强校、人才强教、人才强市的步伐，骨干教师队伍不断扩大。2003年9月起实施的拔尖人才津贴发放工作，也极大地调动了广大教师的积极性，较好地发挥了教师骨干的示范辐射作用。为使拔尖人才在我市教育高位发展中发挥更大作用，进一步推进新课程改革，促进优秀教师成为专业成长的模范，决定实行拔尖人才任期考核管理机制，具体要求通知如下：

一、任期考核

1、确立考核。根据“拔尖人才的日常考核工作有教育局和学校（单位）共同负责，以学校（单位）为主”[见丹教（2003）154号第七章“管理办法”]的精神，实行对全市拔尖人才跟踪考核工作。

2、组织形式。学校（单位）负责对拔尖人才按学期进行履行岗位职责情况的考核记载（考核记载的内容见《丹阳市中小学教师拔尖人才跟踪考核手册》），每年的7月至8月（具体时间另行通知）由教育局组织年审，市教师培训中心负责对丹阳市学科带头人、丹阳市骨干教师、丹阳市名校长进行履行工作职责情况考核的年审（除教师进修学校之外）；教育局人事科负责对江苏省特级教师、镇江市学科带头人、镇江市骨干教师、镇江市名校长、教师进修学校的各类拔尖人才进行履行工作职责情况考核的年审。年审时每人一个材料袋，提供相关证明材料，以原件为主，不能提供原件的要由学校在复印件上盖章。年审主要核查个人材料的真实性和学校考核等第的准确性，年审结果将在网上公布。

3、等级方式。拔尖人才履行工作职责考核等级有分项和综合等第两类，其确定方式为：各项目要求中能履行全部职责的定为合格，没有履行全部职责但已完成85%以上的定为基本合格，履行不到85%的定为不合格；在履行拔尖人才工作职责中超过原要求50%以上的可定为优秀。

4、责任追究。对一学期内不能完成相应称号职责的人员，将进行告诫谈话，对一年内不能完成相应称号职责的，将取消称号津贴，且不能晋升高一层次的称号级别，情况严重的将取消称号；中小学教师拔尖人才履行工作职责情况记载和考核应实事求是，严禁弄虚作假，凡出现违规行为的将根据《关于印发<丹阳市加强中小学教师职业道德考核与奖惩办法>的通知》[丹教（2004）214号]精神，对直接责任人和所在单位负责人作出处理。

二、津贴发放

从2005年起，教育局拔尖人才津贴的三分之二发放以学年度为阶段进行。在学校（单位）分学期组织对其履行职责情况进行考核的基础上，教育局在暑期组织年审。凡年审合格的拔尖人才则享受拔尖人才津贴，教育局给年审合格的拔尖人才下拨津贴的三分之二到所在单位。对年审不合格的拔尖人才由学校和教育局找其谈话，限期整改，并暂停第二个年度津贴发放；对整改到位的，第二个年度年审合格的可以享受当年度的拔尖人才津贴。如果年审继续为不合格的，将从第二个年度起，取消其拔尖人才称号的津贴。

各校各单位要加大宣传力度，认真做好拔尖人才的管理工作，指导、督促他们履行职责，为他们的全面发展提供服务。中小学拔尖人才要对照职责，切实加强自身建设，充分发挥称号优势，积累工作成果，创设再发展的条件。

丹阳市教育局

二〇〇五年元月十八日