丹阳市优秀网站“三十佳”评比细则

（一）、优秀校园网站

1、功能要求
⑴教育信息发布的窗口：及时发布学校、地方、国内外教育动态；介绍、展示学校风貌和办学特色。
⑵学校管理的平台：能进行学校行政、教育教学、后勤等管理或链接学校独立的管理平台。
⑶教师教育教学的平台：有较为丰富的教育教学资源（包括资源库、网络资源链接等），并有一定量的校本资源，教师能利用网站进行备课、开展教育教学活动。
⑷学生学习的平台：学生能通过网站接受学习上的辅导、进行知识拓展，或进行自主学习、协作学习。
⑸师生展示的舞台：展示优秀教师、优秀学生的风采，发布教师的教育教学成果和学生的优秀作品。
⑹校园文化的载体：能体现学校的校园文化及其特色。
⑺家校联系的窗口：开设网上家长学校，有反馈家长信息的平台。
2、设计要求：
⑴栏目的设计：依据网站的功能进行栏目设计，栏目设计要合理科学。
⑵目录的设计：目录结构要简洁，层次要清晰，有利于网站的管理和运行的优化。
⑶整体风格：网站各网页的设计风格要统一协调，有一定的创意，设计的风格应体现教育网站的特色。
⑷页面的设计：布局合理有个性，视觉元素（色彩、图片、图形、动画）的应用要整体美观协调，有一定的艺术性和感染力。
⑸首页的设计：符合一般的页面的设计要求，能反映出网站的整体结构、风格、内容。
⑹标志（Logo和 Banner)的设计：标志的设计要体现学校的特色、内涵以及办学理念。
3、技术要求
⑴后台管理：有运用数据技术对网站进行管理的后台管理系统。
⑵新技术的应用：要依据网站的实际需要和应用效果，合理、恰当地使用新技术。
⑶网站的性能：网站运行安全、稳定、流畅，浏览速度快，无死链接，有一定的防攻击能力。
4、日常维护
⑴网站的更新：网站更新要及时，特别是信息资讯类的内容至少每星期应更新一次。
⑵资源建设：平时要进行校本资源的开发和积累，并充实到网站之中，因而网站中要有一定量的校本资源库。

（二）、优秀教师个人网站

1、功能要求
⑴是特定主题的专题网站：所选择的主题应与教育教学相关，例如：某一学科或学科中某一知识点、某一方面的科学知识、德育、学生心理知识和咨询、教育教学理论、某一教科研课题。
⑵提供较为丰富的资源：针对网站的主题，收集整理、自主开发出较为完整的、成系列的资源。
⑶提供一定的Internet链接：链接跟本网站主题相关联的其他网站，以进一步拓展主题的内涵。
⑷提供一定功能的交互（双向交流）平台：对于专题性学习网站，应能实现师生交流、生生交流（协作学习）；对于其他专题网站，也应有针对网站主题的相互交流的虚拟社区。
2、设计要求
⑴栏目设计：依据网站的功能进行栏目设计，栏目设计要突出主题，科学合理。
⑵整体风格：网站各网页的设计风格要统一协调，设计的风格应体现教育网站的特色和跟网站的主题相协调。
⑶页面的设计：布局合理有个性，视觉元素（色彩、图片、图形、动画）的应用要整体美观协调，有一定的艺术性和感染力。
3、技术要求
⑴技术的应用：要依据网站的实际需求和应用效果，合理、恰当地使用技术手段。
⑵网站的性能：网站运行安全、稳定、流畅，浏览速度快，无死链接。

（三）、优秀学生个人网站

1、内容要求
⑴是特定主题的专题网站：所选择的主题应与学生的生活、学习相关。
⑵有较为丰富的内容：针对网站的主题，收集整理出较为完整的内容。
⑶提供一定的Internet链接：链接跟本网站主题相关联的其他网站，以进一步拓展主题的内涵。
2、设计要求
⑴栏目设计：依据网站的内容进行栏目设计，栏目设计要突出主题，科学合理。
⑵整体风格：网站各网页的设计风格要统一协调，设计的风格应体现学生网站的特色。
⑶页面的设计：布局合理有个性，视觉元素（色彩、图片、图形、动画）的应用要整体美观协调，富有童趣和活力。
3、技术要求
⑴技术的应用：要依据学生的特点和应用效果，合理、恰当地使用技术手段。
⑵网站的性能：网站运行安全、稳定、流畅，浏览速度快，无死链接。