您要打印的文件是:老师想对你们说……

老师想对你们说……

作者:吴海军    转贴自:吴海军    点击数:105


 

    无意中,心里升腾着百般的激动。又忆起,与学生默契的时时刻刻;于是心中颤动着片片感激之情,涌动着丝丝眷恋之意,好多话来不及说,又走了。

    可爱的同学们,每当我们之间流动着理解之时,大家是多么的激动和温馨。你们还小,你们蹦跳着一颗纯真的心,有着真挚的情;你们又不小了,你们能读懂老师的目光,读懂教师的内心。

    还记得上次,我误了你们的课。于是想占用你们的自然课补上;而你们因为有了重要的活动安排——第二天,你们有一个比赛,所以没有答应,有些同学还闹了情绪。我为你们的荣誉意识所感动,于是离开了教室。当时心理似乎还有点难受,所以也没去鼓励你们。

    下课了,不少同学还在为明天的活动筹备着。接下来的那节课是英语课。突然,班长提议,为上节课的意外做点什么。

    于是,全班大部分同学聚到黑板前,商量后,派出几位字写得漂亮的同学写上了: SorryMr Wu!请你原谅我们……”并上了颜色,没等写完,就上课了。当我走到教室门口时,我着实大吃一惊,一股暖流涌遍全身!那时,我激动得有点控制不住自己了。你们真的好可爱,那一刻,我真想拥抱你们每一位,把全身心的爱分给你们。

    我设法镇定自己,走进了教室,仔细打量着黑板上的字,赞叹道:“字真的很漂亮,而且英汉结合!相当不错!”同学们在半份期盼半份怀疑地等着教师的理解和评价。那时我也真的很感动,话锋一转:“你们真懂事!——不过呢,你们都没错,也不存在老师原谅不原谅!上节课前我不知道你们已有安排。你们为了明天争个好名次,作为这个集体中的一员,我应该支持和帮助你们。你们完全有权拒绝老师的要求!Wish you succeed tomorrow!谢谢你们!”我还说了一句:“个人必须服从集体,这条原则对任何人都适用!大家都必须从整个集体的利益出发,来考虑自己的行为。”我随后在你们那行字的下面写上了:“Thank youYou're grown-up!”

    我们之间还有许多彼此理解,相互宽容的美妙时光;日子越长,越有些舍不得你们了。明天,你们又将踏上新的一程!六(1)班,你们走好!

    纯真,永远属于你们的天空。与你们分享那份美丽,心田永远升腾着爱的芬芳。我怎能不爱你呢?