每当走进校园，学生生涯的生活就会浮现在我的脑海里，走在校园里依旧弥漫着秋季特有的雾气，其中夹杂着童稚的读书声，听起来很是耐人寻味。

    经过学校的教室，依旧是那幅情景：老师依旧在黑板上写着曾经我们学过的知识，学生也和我一样认真地抄下来，此情此景唤醒了我少年时代的回忆……

    记得是在一个深秋的早晨，一个男孩子指着一幅插图问老师：“老师，狼为什么不能及时地把东郭先生吃掉，而被猎人打死呢？”

老师迟疑了一下，或许老师也不明白。“书上是怎样写的，你根据书上的内容看，不要胡思乱想。”小男孩默默地点了点头，自从这件事后，小男孩牢牢记住了老师的每一句话。上课时再也没有从前的疑问，以后的学习中，他的成绩一直都很好，但他在获得了这一切的同时，却失去了求学最重要的东西──质疑。

    这个男孩就是十年前的我。或许当时的那个问题真的是无足轻重的，只要老师耐心地解释，就能使我得到满意的答案，但是那句刺耳的回答却使错误地认为“书上的内容都是正确的，不容质疑的”。

现在的我虽正在学着质疑，但这是原本应该在童年时代养成的习惯。如今成为教师的我在思考，努力正确地培养学生一切良好有益的质疑习惯，决不能磨损了学生童稚天真的心。