《农村小学班级特色文化建设的研究》学期工作计划
2004.8
一、指导思想和目标
以新课改的综合课程理念及教育的科学发展观为指导,认真有序地完成本课题的总结提升阶段的研究任务;以学期末的结题活动为载体,全面细致地做好结题的各项准备工作;以丹阳市教科研成果评比为契机,精心提炼出本课题的操作与创新的工作经验,努力向其他学校推广课题研究成果。
二、工作举措和主要工作安排
1、工作举措:
⑴例会制,每月举行班主任工作例会,总结和布置各阶段的研究,交流工作得失和研究经验。⑵责任制,将过程研究中的各项工作及结题准备工作进行明确分工,做到事事落实。⑶奖惩制,对各成员工作进行及时考评,在学期末按绩能奖惩。
2、工作安排:
序号 |
内 容 |
要 求 |
责任人 |
完成时限 |
备 注 |
1 |
班级特色文化阵地栏目 |
简介1份/年共3份 |
顾伟霞 |
9月30前 |
含口号 |
2 |
班级特色文化建设制度 |
学校1份总制度各班有班级或社团制度 |
张和耕 |
10月15前 |
班级选优秀的 |
3 |
标识文化解读(班旗班歌班徽) |
制作多媒体课件(文字图片音频) |
吴锡法严军峰 |
10月20前 |
|
4 |
班级特色文化校本课程课题研究个案方案集 |
进一步装帧 |
肖瑞元 |
10月8前 |
部分教师参与修改 |
5 |
优秀论文集 |
新编一集,装帧好已经有的 |
张和耕肖瑞元 |
10月30前 |
6 |
学生感悟日记 |
组织指导撰写收集汇编成集 |
班主任张、肖 |
11月15前 |
期初发专用纸 |
7 |
动态展示 |
( )班准备演示
( )班重点准备课 |
班主任 |
结题时现场展示 |
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静态展示 |
已有的整理
新的上交 |
钱红明班主任 |
11月30前 |
8 |
作品集 |
分类整理,上网页 |
钱红明严军峰 |
11月25日前 |
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9 |
向村小辐射材料 |
照片录象文字资料 |
钱红明吴锡法 |
11月20前 |
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10 |
结题报告含阶段计划总结 |
全面优质 |
肖瑞元
顾伟霞 |
11月25日前 |
多研讨 |
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