生命在你手中，每一个孩子都是一个美丽的生命。

生命在你手中，每一个孩子都是自己生命的主人。

生命在你手中，孩子是有自己的性格，自己的志向，自己的思想的独立的人。请保持一份平常心，去尊重，去理解，去欣赏，去等待……把期待的目光放得远一些，再远一些。

生命在你手中，孩子不是灌装知识的容器，请不要做他们思维的保姆，简单地将知识传授给他们，而要让知识成为他们自己思考的果实。请不要光注重知识的数量，而要更关注知识的质量。想一想，什么知识孩子只须浅尝，只要粗知，什么知识却要深钻研透，准确掌握，想一想，什么知识是孩子终生有用的，什么知识对掌握目前的已知领域是必不可少的，想一想……让形式化的知识真正内化为孩子综合化的素质。

生命在你手中，请不要囿于传授知识，而吝啬孩子真正需要的东西。“如果真正的广阔的生活冲进教室的门而来到课堂上，教室的天地就开阔了（赞科夫）。”让学校成为无墙的校园，快乐的场所，让知识富于乐趣和吸引力，让书籍真正成为孩子的朋友，让作业成为孩子游艺的平台……让每一个孩子的学习生活既自由自在又丰富多彩。

生命在你手中，请不要回避对孩子的个别对待。要研究和挖掘每一个孩子的特点与潜质，尽可能创造条件，来满足孩子的需要，给他的爱好和知趣找到出路。特别是孩子那与生倶来的个性，要是得不到充分自由的生长和发展，那么，他将失却其本色，失却其生命的勃勃生机和潜在价值。

生命在你手中，一个细微的眼神，一声轻轻的问候，一个真诚的微笑，一次轻轻的抚摸，一份小小的礼物，都能给孩子带上惊喜，带上笑容，带上感动，带上幸福，带给无限的生机。在平日里见功夫，于细微处见精神。尽可能地为孩子提供一切可能的发展机会和动力。让每一个孩子都能对未来怀抱美好的憧憬和希冀。让每个孩子的明天更美好。

生命在你手中，让我们大声呼吁：教育应以人为本，关注人性，关爱生命！